ПРОГРАМ РАДА ПЕДАГОГА (ДЕО ЗА УЧЕНИКЕ):

​

ЦИЉ 

Применом теоријских, практичних и истраживачких сазнања педагошке науке педагог доприноси остваривању и унапређивању образовно васпитног рада у установи, у складу са циљевима и принципима образовања и васпитања дефинисаних Законом о основама система образовања васпитања, као и посебним законима.

ЗАДАЦИ према ученицима:

- Учешће у стварању оптималних услова за развој деце и ученика и остваривање образовно-васпитног рада,

- Праћење и подстицање целовитог развоја детета и ученика

РАД СА ДЕЦОМ, ОДНОСНО УЧЕНИЦИМА

1. Испитивање детета уписаног у основну школу,

2. Праћење дечјег развоја и напредовања,

3. Праћење оптерећености ученика (садржај, време, обим и врста и начин ангажованости детета односно ученика),

4. Саветодавни рад са новим ученицима, ученицима који су поновили разред, рад са ученицима око промене смерова, преласка ученика између школа, промене статуса из редовног у ванредног ученика,

5. Стварање оптималних услова за индивидуални развој детета односно ученика и пружање помоћи и подршке,

6. Пружање подршке и помоћи ученицима у раду ученичког парламента и других ученичких организација,

7. Идентификовање и рад на отклањању педагошких узрока проблема у учењу и понашању,

8. Рад на професионалној оријентацији ученика и каријерном вођењу,

9. Анализирање и предлагање мера за унапређивање ваннаставних активности,

10. Пружање помоћи и подршке укључивању ученика у различите пројекте и активности стручних и невладиних организација,

11. Пружање помоћи на осмишљавању садржаја и организовању активности за креативно и конструктивно коришћење слободног времена,

12. Промовисање, предлагање мера, учешће у активностима у циљу смањивања насиља, а повећања толеранције и конструктивног решавања конфликата, популарисање здравих стилова живота,

13. Учествовање у изради педагошког профила детета, односно ученика за децу односно ученике којима је потребна додатна подршка израда индивидуалног образовног плана,

14. Анализирање предлога и сугестија ученика за унапређивање рада школе и помоћ у њиховој реализацији,

15. Учествовање у појачаном васпитном раду за ученика који врше повреду правила понашања у школи или се не придржава одлука директора и органа школе, неоправдано изостане са наставе пет часова, односно који својим понашањем угрожава друге у остваривању њихових права.